국평생교육학회 학술포럼이 비대면으로 진행됩니다. 이번 학술포럼의 주제는 “평생교육사 양성 교육과정 현황과 개선 방안 탐색”입니다. 평생교육사 양성 교육과정을 관리하고 수업을 운영한 경험을 중심으로 각 대학의 교육과정 운영 현황에 대해서 살펴보고자 합니다. 또한 대학의 양성 과정이 가지는 문제점 및 원인이 무엇이며, 향후 개선 방향과 방법을 어떻게 구상할 수 있을지 토의합니다. 학회원 여러분의 교류가 활성화되기를 바라며, 많은 관심과 참여를 부탁드립니다.

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◆ 행사안내 ◆

1. 행사제목 : 한국평생교육학회 학술포럼

2. 행사일시 : 2025.07.27.(일), 16:00~18:00

3. 참석대상 : 학회원 및 평생교육에 관심 있는 20세 이상의 성인

4. 사전등록 : 한국평생교육학회 홈페이지(http://www.ihd.or.kr) 참조

※ 기타사항

- 사전신청자 우선순위로 자료집을 배포(납부 마감일 7월 20일 자정까지)하며, 참여하신 모든 분께 행사 가이드북, 소정의 기념품, 간식 등을 제공해 드립니다.

- 기타 자세한 사항은 담당자(031-123-4567)에게 문의하여 주시기 바랍니다.

2025. 07. 26.

한국평생교육학회

평생교육시대

1. 평생교육이란?

유아부터 노년에 이르기까지 평생(平生)에 걸친 교육(敎育)을 일컫는다. 학교 교육과 사회 교육을 포괄하는 개념으로 오늘날 대부분의 국가가 평생교육 이념 아래에 교육체제를 재정립하고 있다. 평생교육이 세계적인 관점에서 논의되기 시작한 것은 제2차 세계대전 이후 유네스코를 중심으로 한 활동에서 연유되었다. 평생교육의 목적은 개인의 신체적, 인격적인 성숙과 사회적/경제적/문화적인 성장 발달(Development)이며 이러한 평생학습의 기회는 언제, 어디서, 어떤 방법으로든지 이루어질 수 있다는 신념(信念)에 근거하고 있다.

교육, 과학, 문화의 보급 및 교류를 통하여 국가 간의 협력 증진을 목적으로 설립된 국제연합전문기구

2. 평생교육사의 개념

평생교육사는 평생교육의 기획, 진행, 분석, 평가 및 교수 업무 등을 수행하는 평생교육 현장(現場) 전문가이다. 구체적으로 1) 평생교육 프로그램의 요구분석/개발/운영/평가/컨설팅 2) 학습 정보 제공, 생애능력개발 상담/교수 3) 평생교육 진흥 관련 사업계획 등의 관련 업무 등을 수행한다. 교육부 장관은 평생교육 전문 인력을 양성하기 위해 다음 중 어느 하나에 해당하는 사람에게 평생교육사의 자격(資格)을 부여하며, 자격을 부여받은 사람에게 자격증을 발급한다. 평생교육사는 1, 2, 3급으로 구분되며, 이수 방법에 따라 승급과정과 양성과정으로 구분된다. 평생교육사 필수과목은 실습을 포함한 5과목이고, 선택 과목은 평생교육 실천 영역의 8과목, 평생교육 방법 영역의 13과목으로 총 21과목이다.

평생교육사 자격증 발급(단위: 명)

연도	1급	2급
2020	43	67
2021	87	83
2022	76	63
2023	38	77
2024	44	65
합계	288	355